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Proyecto final de pregrado  
 

Sistematización de experiencias socioeducativas

Por: enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación

Realizada en:

Páginas: 23 p.

Idioma: Español



Colaboradores: Aciar, Carolina Evaluador/a; Ribo, Eduardo Evaluador/a;

Nombre de la carrera: Tecnicatura Universitaria en Educación Social

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación

Título al que opta: Técnico /a Universitaria en Educación Social


Resumen en Español:

El presente documento es el resultado de mi perspectiva y práctica como educadora social en el marco de la última praxis de la Tecnicatura Universitaria en Educación Social donde surge en mí la necesidad de elaborar un documento que permita identificar, ordenar y discriminar el conjunto de prácticas y elementos que configuran nuestro rol. A lo largo de toda la carrera realicé las praxis en Fundación Coloba; Hogar de Adolescentes Nº 6 de la Dirección General de Protección de Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes; y Centro Educativo Comunitario San José. Las herramientas teóricas y técnicas que fuimos incorporando marcaron nuestra manera de mirar y analizar qué concepción de sujeto de la educación teníamos y cuál era conveniente tener. Es por ello, que realizó un recorte acerca de los aspectos que considero mas relevantes de mi experiencia en estas prácticas socioeducativas para proponer elementos que faciliten el debate y crítica.


Disciplinas:
Ciencias de la educación

Descriptores:
EDUCACIÓN SOCIAL - PRÁCTICA PEDAGÓGICA - PAPEL DEL DOCENTE - HOGAR - FUNDACIÓN COLOBA (GODOY CRUZ, MENDOZA)

Palabras clave:
TUES - Praxis




Cómo citar este trabajo:

Flores, Roxana Beatriz. (2024). Sistematización de experiencias socioeducativas: (Proyecto final de pregrado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación.
Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/20541.
Fecha de consulta del artículo: 21/05/25.

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